Margaret Simwanza Sitta
L’éducation primaire pour tous : L’expérience de la Tanzanie
Le gouvernement de la République-Unie de Tanzanie reconnaÃt le rôle central de l'éducation pour atteindre l'objectif visant à améliorer la qualité de vie de ses citoyens. Assurer l'accès à l'éducation primaire pour tous est, selon lui, le moyen le plus fiable pour construire un avenir durable pour le pays.
Richard Race
Entre l’échec passé et les promesses futures La discrimination raciale et le système d’éducation
Pureterrah Witcher
Le système pénal : Deux poids, deux mesuresL’affaire Gernarlow Wilson
Edward Telles
La discrimination à l’égard des populations autochtones : Le contexte de l’Amérique latine
Iskra Kirova
La décennie de l’inclusion des roms : Combattre la discrimination raciale par le biais du développement
James T. Campbell
Confronter l’héritage de l’esclavage et la traite des esclaves : Brown University enquête sur son passé douloureux
Judith Morrison
Race et pauvreté en Amérique latine Les besoins des descendants d’africains en matière de développement
Louise Arbour
Au-delà de la déclaration de Durban L’importance de la discrimination raciale dans l’ordre du jour des droits de l’homme
La non-discrimination remonte à l'origine du concept des droits de l'homme. L'histoire des droits de l'homme a été marquée par le refus de différencier les individus selon leur origine nationale, ethnique ou sociale, la religion et le sexe, ainsi que par la lutte contre l'esclavage.