“和平不能靠武力维持，只能通过理解来实现。”阿尔伯特?爱因斯坦
致力于和平共处，建设安全包容的世界
和平不仅仅是没有战争，它意味着在面对性别、种族、语言、宗教或文化差异的情况下，我们仍能彼此共处，并维护使这种共处成为可能的正义与人权。和平是一个持续的进程，也是一项长期目标，需要每一个人持续呵护、保持警觉和积极参与。
“和平”与“人类”、“地球”、“繁荣”和“伙伴关系”并列为《》的五大支柱之一，是其愿景的核心。该《议程》的序言强调了构建和平、公正、包容、没有恐惧与暴力的社会的目标。
在全球不稳定和冲突加剧的背景下，和平共处国际日为提高人们对多元文化、价值观、生活方式和信仰的认识，并强调教育在促进宽容方面的作用认识提供了一个平台。
此外，和平共处国际日也为国际社会重申其对联合国宗旨和原则的承诺提供了一个契机。
为和平共处奠定基础的重要联合国文件
《世界人权宣言》
通过肯定所有人的尊严、平等和权利，为和平共处奠定基础。《世界人权宣言》保护各项自由，禁止基于种族、宗教或文化的歧视，从而促进相互尊重和理解。《世界人权宣言》为建设公正、宽容和包容的社会提供了伦理和法律依据，这对于实现持久和平和预防冲突至关重要。
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《和平文化宣言和行动纲领》
提出了促进非暴力、宽容、对话和相互理解的框架。《和平文化宣言和行动纲领》强调教育、人权、平等和参与性治理，解决冲突的根源，并在社区和国家之间建立信任。通过促进尊重多样性、消除歧视和鼓励包容性对话，《和平文化宣言和行动纲领》支持和平共处，并为持久的和平、安全与和谐奠定了基础。
背景信息
2025年3月4日，联合国大会通过，宣布1月28日为和平共处国际日。
决议了会员国和利益攸关方对促进宽容、尊重宗教和文化多样性以及促进人权的作用。决议还邀请所有国家、国际组织、民间社会和媒体通过有意义的活动纪念这一国际日，弘扬和平、包容、理解与团结的文化。
“和平文化”的概念在1989年举行的（科特迪瓦）上正式成形，但其思想源头却可追溯到1986年在秘鲁发起的“和平文化”教育倡议，以及同年由全球顶尖科学家发起的。《宣言》指出，战争并非生物必然，而是一种社会发明。因此，“发明战争的物种（人类），同样有能力开启和平。”
